النشاطات

نشاطات Safe Nest

نشاطات بسيطة ومنظمة تساعد الطفل يطور مهاراتو اليومية، الحسية، الحركية، المعرفية واللغوية بطريقة هادئة وتدريجية.

كل نشاط يتطبق حسب قدرة الطفل، وبدون ضغط. الهدف هو المرافقة، التشجيع، وملاحظة التطور خطوة بخطوة.

5 محاورنشاطات منظمةخطوة بخطوةبدون ضغطحسب قدرة الطفل
محاور النشاطات

خمس محاور باش نرافقو الطفل

النشاطات منظمة حسب مجالات مختلفة. كل مجال يساعد الطفل يطور جانب من الجوانب المهمة في حياتو اليومية وتواصلو مع المحيط.

استكشاف النشاطات

اختاري المحور وشوفي النشاطات

كل بطاقة فيها هدف النشاط، الوسائل، والخطوات. اضغطي على شوفي التفاصيل باش تتطلعي على الطريقة كاملة.

30 نشاط معروض

غسل اليدين والوجه

مهارات الحياة اليومية

الهدف: النشاط يساعد الطفل يتعلم النظافة الشخصية ويولي يعتمد على روحو في الأمور اليومية.

الوسائل المستعملة
مغسلةصابونماءمنشفة نظيفة

التعرف على الألبسة المختلفة

مهارات الحياة اليومية

الهدف: تعليم الطفل يتعرف على ملابسو وكل قطعة وين تتلبس، مع تحسين حركة اليدين والانتباه للأسماء.

الوسائل المستعملة
ملابس مختلفة (قميص، سروال، معطف، صباط، قبعة)صور للألبسةمرآة

ارتداء الملابس ونزعها

مهارات الحياة اليومية

الهدف: تعليم الطفل كيفاش يلبس وينحي حوايجو وحدو، وتنمية الاعتماد على النفس.

الوسائل المستعملة
قميصسروالسترةمرآة

الجلوس بطريقة صحيحة وقت الأكل

مهارات الحياة اليومية

الهدف: تعليم الطفل وضعية الجلوس الصحيحة وقت الأكل وتنمية عادات يومية مريحة.

الوسائل المستعملة
طاولةكرسيأدوات أكل

استعمال الملعقة والشوكة

مهارات الحياة اليومية

الهدف: تعليم الطفل كيفاش ياكل وحدو بطريقة صحيحة وتنمية تنسيق الحركات واستعمال الأدوات.

الوسائل المستعملة
ملعقةشوكةطبق طعام

الحفاظ على نظافة المكان وقت الأكل

مهارات الحياة اليومية

الهدف: تعليم الطفل عادات النظافة وقت الأكل والحفاظ على المكان نظيف.

الوسائل المستعملة
منديلطاولة أكل

التعرف على أعضاء الجسم

المهارات النفسية الحركية

الهدف: النشاط يساعد الطفل يتعرف على أعضاء جسمو ويطور الوعي الجسدي بطريقة بسيطة.

الوسائل المستعملة
صورة لجسم الإنسانمرآةصورة جسم مقسمة (بازل)

المشي على خط مستقيم

المهارات النفسية الحركية

الهدف: تطوير التوازن والتناسق الحركي والتحكم في حركات الجسم الكبيرة.

الوسائل المستعملة
شريط لاصق أو طباشيرأرضية واسعة

القفز للأمام

المهارات النفسية الحركية

الهدف: تطوير قوة الرجلين، التوازن، والثقة في الحركة.

الوسائل المستعملة
نقطة بداية ونقطة وصول مرسومة

ركل الكرة نحو هدف

المهارات النفسية الحركية

الهدف: تحسين التنسيق بين العين والرجل، التركيز، والتحكم في الحركة.

الوسائل المستعملة
كرةهدف صغير (علبة أو دائرة)

تركيب قطع البازل

المهارات النفسية الحركية

الهدف: تطوير التركيز، الانتباه البصري، والتناسق بين العين واليد.

الوسائل المستعملة
بازل بسيط مناسب لعمر الطفل

بناء برج من المكعبات

المهارات النفسية الحركية

الهدف: تطوير التوازن، التركيز، والتحكم في حركة اليد.

الوسائل المستعملة
مكعبات ألعاب

التلوين داخل إطار

المهارات النفسية الحركية

الهدف: التحكم في حركة اليد، التركيز، واحترام الحدود.

الوسائل المستعملة
أوراق تلوينأقلام تلوين

متابعة الخطوط بالإصبع

المهارات النفسية الحركية

الهدف: تطوير التناسق بين العين واليد وتتبع مسار صحيح بهدوء.

الوسائل المستعملة
أوراق فيها خطوط مرسومة

التمييز بين الناعم والخشن

المهارات الحسية

الهدف: تطوير حاسة اللمس والقدرة على التمييز بين طبيعة الأشياء.

الوسائل المستعملة
قماش ناعمإسفنجة خشنةأشياء مختلفة الملمس

التعرف على المذاقات

المهارات الحسية

الهدف: تطوير حاسة الذوق وتعليم الطفل يميز بين المذاقات بطريقة آمنة.

الوسائل المستعملة
سكرملحليمونكاكاو مر

التمييز بين الروائح

المهارات الحسية

الهدف: تطوير حاسة الشم والقدرة على التعرف على روائح مختلفة.

الوسائل المستعملة
عطرقهوةليمونصابون

التعرف على الأصوات

المهارات الحسية

الهدف: تطوير الإدراك السمعي والتعرف على مصدر الصوت.

الوسائل المستعملة
جرسألعاب تصدر أصواتتسجيلات صوتية

متابعة ضوء الكشاف

المهارات الحسية

الهدف: تطوير التتبع البصري والتركيز بالعينين.

الوسائل المستعملة
كشاف ضوئيغرفة شبه مظلمة

مطابقة الأشياء مع الصور

المهارات الحسية

الهدف: تطوير الانتباه البصري والربط بين الشيء الحقيقي والصورة.

الوسائل المستعملة
صور أشياءالأغراض الحقيقية

الفرز حسب الشكل

المهارات المعرفية

الهدف: تطوير القدرة على التصنيف والتمييز بين الأشكال المختلفة.

الوسائل المستعملة
حمصعدسفاصولياأوعية صغيرة

الفرز حسب الحجم

المهارات المعرفية

الهدف: تعليم الطفل يفرق بين الكبير والصغير وتطوير الإدراك البصري.

الوسائل المستعملة
كرات أو مكعبات بأحجام مختلفة

معرفة الألوان الأساسية

المهارات المعرفية

الهدف: التعرف على الألوان الأساسية والقدرة على التمييز بيناتهم.

الوسائل المستعملة
بطاقات ملونةألعاب ملونة

معرفة الأشكال الهندسية

المهارات المعرفية

الهدف: التعرف على الأشكال الهندسية والقدرة على التمييز بيناتهم.

الوسائل المستعملة
أشكال هندسية (دائرة، مربع، مثلث)

معرفة الحيوانات الأليفة

المهارات المعرفية

الهدف: التعرف على الحيوانات الأليفة وأسمائها وأصواتها.

الوسائل المستعملة
صور حيوانات أليفة

معرفة الخضر والفواكه

المهارات المعرفية

الهدف: التعرف على أسماء الخضر والفواكه والتمييز بيناتهم.

الوسائل المستعملة
خضر وفواكه حقيقية أو صور

الاستجابة للأوامر البسيطة

المهارات اللغوية واللفظية

الهدف: تعليم الطفل يفهم الكلام وينفذ التعليمات البسيطة، وتطوير الانتباه والتركيز.

الوسائل المستعملة
ألعاب أو أدوات بسيطة

تقليد الحركات

المهارات اللغوية واللفظية

الهدف: تطوير التقليد، الانتباه، والتناسق بين السمع والحركة.

الوسائل المستعملة
حركات باليدين والجسم

تقليد الأصوات

المهارات اللغوية واللفظية

الهدف: تطوير الانتباه السمعي وتحسين النطق من خلال تقليد الأصوات.

الوسائل المستعملة
صور حيواناتتسجيلات أصوات

تمارين التنفس

المهارات اللغوية واللفظية

الهدف: تعليم الطفل التحكم في التنفس، الهدوء، والانتباه. التحكم في التنفس مهم للنطق والكلام.

الوسائل المستعملة
فقاعات الصابونكرة خفيفةصفارة
مثال على نشاط بالتفصيل

نشاط مفصل خطوة بخطوة

هاكا مثال على كيفاش نشرحو نشاط في Safe Nest: هدف واضح، وسائل بسيطة، وخطوات يقدر الولي يطبقهم في البيت.

مهارات الحياة اليومية

غسل اليدين والوجه

الهدف: النشاط يساعد الطفل يتعلم النظافة الشخصية ويولي يعتمد على روحو في الأمور اليومية.

الوسائل المستعملة
  • مغسلة
  • صابون
  • ماء
  • منشفة نظيفة
ملاحظة للولي: إذا الطفل ما فهمش من الأول، نطبقو النشاط قدامو ونعاودو معاه بهدوء. التكرار والتشجيع مهمين، وكل طفل يتعلم بالسرعة تاعو.

كيفاش نطبقو النشاط؟

  1. 1نوقفو الطفل قدام المغسلة.
  2. 2نطلبو منو يفتح الصنبور ويبلل يديه ووجهو.
  3. 3نوريولو كيفاش يستعمل الصابون.
  4. 4نخليوه يغسل يديه ووجهو بلطف.
  5. 5نعطيولو المنشفة باش ينشف.
  6. 6نخليوه يرجع المنشفة لبلاصتها.
  7. 7نشجعوه: برافو، وجهك رجع نظيف.
قبل البداية

ملاحظات مهمة قبل تطبيق النشاطات

بعض النصائح البسيطة لي تساعد الولي يطبق النشاطات بطريقة هادئة ومنظمة، وتخلي الطفل يستفيد بدون ضغط.

1.

طبقي النشاط بهدوء

ماشي لازم الطفل يفهم من أول مرة. عاودي النشاط بطريقة بسيطة وبدون ضغط.

2.

شجعي المحاولات الصغيرة

حتى المحاولة الصغيرة تعتبر خطوة. التشجيع يساعد الطفل يحس بالأمان والثقة.

3.

راعي قدرة الطفل

كل طفل يتعلم بالسرعة تاعو. اختاري النشاط حسب المستوى والقدرة الحالية.

4.

سجلي الملاحظات

اكتبي واش الطفل قدر يدير وواش مازال يحتاج تدريب، باش تكون المتابعة أوضح مع الوقت.

تواصلي معنا

حابة تختاري نشاط مناسب لطفلك؟

تواصلي معنا وخبرينا على احتياجات طفلك، ونعاونوك تفهمي أي نوع من النشاطات يقدر يكون مناسب كبداية.